來到我的音樂教室
從小就愛音樂的我 現在也才九個多月 哈
馬麻幫我買了敲敲打打的樂器
還有乾媽送的打擊樂器
等大一點 馬麻還要讓我去
朱宗慶打擊音樂教室去上課
我的乾媽就是那邊的老師
以下是我的打擊實況
鐵琴
棒棒糖 鼓
馬麻後記
打擊樂的認識是由我的好友阿MAY、
尼克的乾媽才了解
發現上打擊樂的小孩很活潑
孩子透過遊戲、身體律動、歌唱、說故事
、演奏、音樂欣賞等活動,
讓孩子在自然情境下感受音樂,
引發對音樂的興趣.
敲敲打打是人類與生俱來的本能,心跳則是上帝
賦予人類的節奏,親近音樂其實沒有想像中那麼難
也讓我想給尼克去上課 去發現音樂的樂趣
★音樂概念的引導
著重於訓練小朋友的節奏感和音準,透過特別設計的兒
歌說唱及樂曲的敲敲打打,讓小朋友隨著音樂自然掌握
節奏與音準。
★音樂敏感度及感受力的培養
小朋友對音樂的接受力強,因此以世界音樂打開他們的
耳朵,建立對音樂的綜合概念,也培養更開闊的音樂觀
;而「說故事聽音樂」的方式,則讓小朋友輕鬆學習音
樂的基本常識與概念。
★音樂基礎訓練
誰說樂理難?樂理一點都不難!培養小朋友認識速度快
慢、音量大小、音符、休止符、表情記號等基本樂理概
念。
★訓練手掌、手指的獨立性
此時期的小朋友對於大小肌肉的運用和掌控還沒完全成
熟,藉由肢體律動和敲敲打打,可以訓練手指和手掌的
獨立性。
★聽覺靈敏度的建立
小朋友的耳朵是打開的,所以最適合訓練他的聽覺靈敏
度,如節奏、音感等,將有事半功倍的效果。
★肢體發展的協調性
手腳動一動,腦筋更靈活!肢體律動課程除了訓練節奏
感,也讓小朋友的肢體統合更協調。
★創造力
透過遊戲的引導、樂器的學習和探索,結合與生俱來的
節拍感,啟發孩子潛藏的創造力。(朱宗慶系統簡介)
留言列表